Cliquez sur les boutons pour télécharger l’infographie et la transcription! Titre: Transcodage de chiffres en français pour des enfants apprenant le français en première ou deuxième langue en troisième année. Auteurs : Anne Lafay, Emmanuelle Adrien, Sabrina Di Lonardo Burr, Heather Douglas, Kim Provost-Larocque, Chang Xu, Jo-Anne LeFevre, Erin A Maloney, Helena P Osana, Sheri-LynnContinue reading “Transcodage de chiffres en français pour des enfants apprenant le français en première ou deuxième langue en troisième année”
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Transcoding of French numbers for first- and second-language learners in third grade
Click the buttons to download the infographic and transcript! Title Transcoding of French numbers for first- and second-language learners in third grade Authors Anne Lafay, Emmanuelle Adrien, Sabrina Di Lonardo Burr, Heather Douglas, Kim Provost-Larocque, Chang Xu, Jo-Anne LeFevre, Erin A Maloney, Helena P Osana, Sheri-Lynn Skwarchuk, and Judith Wylie Journal and DOI Quarterly JournalContinue reading “Transcoding of French numbers for first- and second-language learners in third grade”
What’s math got to do with it?: Establishing nuanced relations between math anxiety, financial anxiety, and financial literacy
Storozuk, A. & Maloney, E.A. (2023). Journal of Risk and Financial Management. https://doi.org/10.3390/jrfm16040238 Click on the buttons below to listen!
The Correlates of Statistics Anxiety: Relationships with Spatial, Anxiety, Mathematics Anxiety and Gender
Gibeau, R-M., Maloney, E.A., Béland, S., Lalande, D., Cantinotti, M., Williot, A., Chanquoy, L., Simon, J., Boislard-Pépin, M-A., & Cousineau, D. (2023). Journal of Numerical Cognition. https://doi.org/10.5964/jnc.8199 Click on the buttons below to listen!
Consommateurs avec l’angoisse des maths : un groupe financièrement vulnérables ? Description de la relation négative entre l’angoisse des maths et performance sur une tâche de comparaison de prix
Cliquez sur les boutons pour télécharger l’infographie et la transcription! Titre Consommateurs avec l’angoisse des maths : un groupe financièrement vulnérables ? Description de la relation négative entre l’angoisse des maths et performance sur une tâche de comparaison de prix. Auteurs Andie Storozuk, Fraulein Retanal, et Erin A .Maloney (2023) Journal et DOI • Journal: Journal ofContinue reading “Consommateurs avec l’angoisse des maths : un groupe financièrement vulnérables ? Description de la relation négative entre l’angoisse des maths et performance sur une tâche de comparaison de prix”
Consumers With Math Anxiety, a Financially Vulnerable Group? Unpacking the Negative Relation Between Math Anxiety and Performance on a Price Comparison Task
Click the buttons to download the infographic and transcript! Title Consumers With Math Anxiety, a Financially Vulnerable Group? Unpacking the Negative Relation Between Math Anxiety and Performance on a Price Comparison Task Authors Andie Storozuk, Fraulein Retanal, and Erin A. Maloney (2023) Journal and DOI Journal: Journal of Numerical Cognition, 9(1) DOI: https://doi.org/10.5964/jnc.10001 Previous ResearchContinue reading “Consumers With Math Anxiety, a Financially Vulnerable Group? Unpacking the Negative Relation Between Math Anxiety and Performance on a Price Comparison Task”
Les corrélats de l’anxiété liée aux statistiques : relations avec l’anxiété spatiale, l’anxiété liée aux mathématiques et le genre
Cliquez sur les boutons pour télécharger l’infographie et la transcription! Titre: Les corrélats de l’anxiété liée aux statistiques : relations avec l’anxiété spatiale, l’anxiété liée aux mathématiques et le genre Auteurs: Gibeau, R-M., Maloney, E.A., Béland, S., Lalande, D., Cantinotti, M., Williot, A., Chanquoy, L., Simon, J., Boislard-Pépin, M-A., & Cousineau, D. Journal: Journal ofContinue reading “Les corrélats de l’anxiété liée aux statistiques : relations avec l’anxiété spatiale, l’anxiété liée aux mathématiques et le genre”
The Correlates of Statistics Anxiety: Relationships with Spatial, Anxiety, Mathematics Anxiety and Gender
Click the buttons to download the infographic and transcript! Title: The Correlates of Statistics Anxiety: Relationships with Spatial, Anxiety, Mathematics Anxiety and Gender Authors: Gibeau, R-M., Maloney, E.A., Béland, S., Lalande, D., Cantinotti, M., Williot, A., Chanquoy, L., Simon, J., Boislard-Pépin, M-A., & Cousineau, D. Journal: Journal of Numerical Cognition, 9(1), 16-43. DOI: https://doi.org/10.5964/jnc.8199 PreviousContinue reading “The Correlates of Statistics Anxiety: Relationships with Spatial, Anxiety, Mathematics Anxiety and Gender”
Relations entre la réussite en mathématiques, l’anxiété liée aux mathématiques et la qualité des interactions parent-enfant lors de la résolution de problèmes mathématiques
Cliquez sur les boutons pour télécharger l’infographie et la transcription! Titre · Relations entre la réussite en mathématiques, l’anxiété liée aux mathématiques et la qualité des interactions parent-enfant lors de la résolution de problèmes mathématiques Auteurs · DiStefano, Michela, Retanal, Fraulein, Bureau, Jean-François, Hunt, Thomas E., Lafay, Anne, Osana, Helena P., Skwarchuk, Sheri-Lynn, Trepiak, Philip,Continue reading “Relations entre la réussite en mathématiques, l’anxiété liée aux mathématiques et la qualité des interactions parent-enfant lors de la résolution de problèmes mathématiques”
Relations between Math Achievement, Math Anxiety, and the Quality of Parent–Child Interactions While Solving Math Problem
Click the buttons to download the infographic and transcript! Title Title Relations between Math Achievement, Math Anxiety, and the Quality of Parent–Child Interactions While Solving Math Problems Authors · DiStefano, Michela, Retanal, Fraulein, Bureau, Jean-François, Hunt, Thomas E., Lafay, Anne, Osana, Helena P., Skwarchuk, Sheri-Lynn, Trepiak, Philip, Xu, Chang, LeFevre, Jo-Anne, & Maloney, Erin A.Continue reading “Relations between Math Achievement, Math Anxiety, and the Quality of Parent–Child Interactions While Solving Math Problem”
Cognition & Emotion Lab 