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Click the buttons to download the infographic and transcript! Title:   Appraisals of previous math experiences play an important role in math anxiety  Authors:   Hunt, T. E., & Maloney, E. A.  Journal and DOI:   Annals of the New York Academy of Sciences, 2022, p.1-12. DOI: 10.1111/nyas.14805  What is math anxiety?   Recent research has found that math anxietyContinue reading “Appraisals of previous math experiences play an important role in math anxiety”

Cliquez sur les boutons pour télécharger l’infographie et la transcription! Titre :   Vous avez des bots ? Recommandations pratiques pour protéger les données d’enquête en ligne contre les attaques de robots.   Journal et DOI :   The Quantitative Methods in Psychology, 16(5), 472-481  DOI : 10.20982/tqmp.16.5.p472   Auteurs :   Storozuk, A., Ashley, M., Delage,Continue reading “Vous avez des bots ? Recommandations pratiques pour protéger les données d’enquête en ligne contre les attaques de robots”

Cliquez sur les boutons pour télécharger l’infographie et la transcription! Titre :   Les personnes anxieuses en mathématiques ont un besoin cognitif plus faible et sont moins réfléchies dans leurs pensées   Auteurs :   Erin A. Maloney & Fraulein Retanal (2020)   Journal et DOI :   Journal: Acta psychologica, 202, 102939.   Doi: https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2019.102939   Recherches antérieures   Nous savons, grâceContinue reading “Les personnes anxieuses en mathématiques ont un besoin cognitif plus faible et sont moins réfléchies dans leurs pensées”

Cliquez sur les boutons pour télécharger l’infographie et la transcription! Titre    L’anxiété liée aux mathématiques : Recherches antérieures, interventions prometteuses et nouveau cadre d’interprétation   Auteurs    Ramirez, G., Shaw, S.T., Maloney, E.A. (2018)    Revue et DOI    Educational Psychologist, 53(3), 145-164, 2018   DOI: 10.1080/00461520.2018.1447384   Recherches antérieures     L’anxiété liee aux mathématiques a un impact négatif sur les performancesContinue reading “L’anxiété liée aux mathématiques : Recherches antérieures, interventions prometteuses et nouveau cadre d’interprétation”

Click the buttons to download the infographic and transcript! Title  Controlling-Supportive Homework Help Partially Explains the Relation between Parents’ Math Anxiety and Children’s Math Achievement  Authors  Retanal F, Johnston NB, Di Lonardo Burr SM, Storozuk A, DiStefano M, Maloney EA. (2021)  Journal and DOI  Education Sciences, 11(10), 620  DOI: https://doi.org/10.3390/educsci11100620  Previous Research:   Math anxiety (feelingsContinue reading “Controlling-Supportive Homework Help Partially Explains the Relation between Parents’ Math Anxiety and Children’s Math Achievement”

Cliquez sur les boutons pour télécharger l’infographie et la transcription! Titre    – Tester la spécificité des liens entre l’anxiété et la performance en mathématiques et en raisonnement spatial  Auteurs    – Daker, Richard J., Delage, Véronic, Maloney, Erin A., & Lyons, Ian M.  Journal et DOI    – Journal : Annals of the New York Academy ofContinue reading “Tester la spécificité des liens entre l’anxiété et la performance en mathématiques et en raisonnement spatial”

Click the buttons to download the infographic and transcript! Title    Testing the specificity of links between anxiety and performance within mathematics and spatial reasoning  Authors    Daker, Richard J., Delage, Véronic, Maloney, Erin A., & Lyons, Ian M.   Journal and DOI    Journal: Annals of the New York Academy of Sciences, 2022; 1512(1), 174-191  DOI: https://doi.org/10.1111/nyas.14761  PreviousContinue reading “Testing the specificity of links between anxiety and performance within mathematics and spatial reasoning”

Click the buttons to download the infographic and transcript! Title   Math Anxiety: Past Research, Promising Interventions, and a New Interpretation Framework  Authors   Ramirez, G., Shaw, S.T., Maloney, E.A. (2018)   Journal and DOI   EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST, 53(3), 145–164, 2018  DOI: 10.1080/00461520.2018.1447384  Previous Research    Math anxiety negatively impacts math performance. A multitude of factors can contribute to the developmentContinue reading “Math Anxiety: Past Research, Promising Interventions, and a New Interpretation Framework”

Click the buttons to download the infographic and transcript! Title:  Higher math anxious people have a lower need for cognition and are less reflective in their thinking  Authors:  Erin A. Maloney & Fraulein Retanal (2020)  Journal and DOI:  Acta psychologica, 202, 102939. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2019.102939  Previous Research  We know from previous research that math anxiety leads toContinue reading “Higher math anxious people have a lower need for cognition and are less reflective in their thinking”

Cliquez sur les boutons pour télécharger l’infographie et la transcription! Titre :   Sur la relation entre l’anxiété mathématique et la réussite en mathématiques au début de l’école primaire : Le rôle des stratégies de résolution de problèmes.    Auteurs :   Gerardo Ramirez, Hyesang Chang, Erin A. Maloney, Susan C. Levine et Sian L. Beilock (2016).    JournalContinue reading “Sur la relation entre l’anxiété mathématique et la réussite en mathématiques au début de l’école primaire : Le rôle des stratégies de résolution de problèmes”